كلنآ ، بَ دروبُ ( آلتعععب ) تآيهينُ نآسَ تبوح .و نآس ( تكتم ) وجععععهآ~,

[¶عَـدَيِِِِمِة وُصٍفٌ¶]

‏يتحدثون كثيرا
عن تطوير الطالبات
أما أنا . .

فأقترحُ ان تكون هناك مدرسةً
لإعادة تأهيل المعلمات
الى متى نُسلّمُ بناتَنا
لِمَطارقَ تُهشّم ثقتَهم
ومعاولَ تَهدِمُ طموحاتهم
الى متى تُعتبرُ الشقاوة ( قلة أدب )!
وتفويت الواجب ( جريمة )
وقلة الفهم ( غباء )
والحوار ! الحوار ! ( عدم تربية )
على الطالبة
أن تبتلعَ لسانَها
كي لا تُذاعَ سيرتها في كل غرف المعلمات وتنتشر الحكايا عن قلةِ ذوقها !
متى تكف المعلمات
عن الشعور بأنهنَّ في برجٍ عالي?
وينسين قيمةَ التعليم
وروعةَ العطاء
وجمال التواضع
الطالبة بشر
وإن قصَّرت
فلنفسها وليست بجريمة !
ولو استعملنا الرفق وكلمات الثناء
و ( رفع المعنويات )
لرأينا عجبًا