منذ /12-01-2011, 01:34 AM
|
#11
|
مزاجي:
|
رد: ๑ஐ◄▓▒-->أهـتًويَ طِآري هٍله مٍن حٍبـ ـي لـ ـطآ رٍـيه وٍآلَِِِِدرٍوبَ آلَي تٍجنبٌهٍمُ مًآهًٌي (ب) دُرٌوبٍي<--▒▓►ஐ๑
يتحدثون كثيرا
عن تطوير الطالبات
أما أنا . .
فأقترحُ ان تكون هناك مدرسةً
لإعادة تأهيل المعلمات
الى متى نُسلّمُ بناتَنا
لِمَطارقَ تُهشّم ثقتَهم
ومعاولَ تَهدِمُ طموحاتهم
الى متى تُعتبرُ الشقاوة ( قلة أدب )!
وتفويت الواجب ( جريمة )
وقلة الفهم ( غباء )
والحوار ! الحوار ! ( عدم تربية )
على الطالبة
أن تبتلعَ لسانَها
كي لا تُذاعَ سيرتها في كل غرف المعلمات وتنتشر الحكايا عن قلةِ ذوقها !
متى تكف المعلمات
عن الشعور بأنهنَّ في برجٍ عالي?
وينسين قيمةَ التعليم
وروعةَ العطاء
وجمال التواضع
الطالبة بشر
وإن قصَّرت
فلنفسها وليست بجريمة !
ولو استعملنا الرفق وكلمات الثناء
و ( رفع المعنويات )
لرأينا عجبًا 
توقيع : ¶عَـدَيِِِِمِة وُصٍفٌ¶ |
اليوم مآحآسَبت قَلبي بَس هزِّيته
وتسآقطوآ كل خلآني من آطرآفه
مآكآن قصدي آهزه بَس حَسِّيته
يحتآج رعشَة غلآ وآلنآس خوافه
|
|
|
|