![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#41 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
عندما لا يهتم بك شّخصْ مآ إذهبّ بهدوءَ و غادرّ عالمه لا تسأله : لمآ ، و كيف و مَتى فقط إذهب , ۆ إتركْ له [ رمآد الذكريآت ] لـٍ يفيقّ مِنّ غيبوبته يُوماً فــ يبحثّ عنكْ ![]() [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل]
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#42 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
( يستهزِء بِك آلأخرِيِنْ ) فَ أنت تعرِفْ مَن / آنـتْ ![]() ![]() وَ من هُمْ . !
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#43 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
![]() يا { بحر } مالاحظت في خوتك شي . .! رغم انهم كم عذربوها وقالوا ..!! الحي اصلآ لو سلم { .. غدرة الحي ؟؟؟ ماكان طالو في مذمك وغالوا ..
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#44 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
[ ينَشرحْ صَدرْ الزَمانْ ] جَعلَنيْ ييَ رب ممَ أفقد " ضحكتكك ![]()
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#45 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
[فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل], [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل] آذآ جلسنآ ع آالحآاله ذي لآزم قطه يوم فيني ويوم فيكـ ![]() دعآبه منور\ه ![]()
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#46 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
![]() يا مهرة ٍ تعصى على عسفة الغي .... يا راشدة يا طاهره يا طليقه .. !
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#47 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
![]() ![]() ![]()
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#48 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
يتحدثون كثيرا عن تطوير الطالبات أما أنا . . فأقترحُ ان تكون هناك مدرسةً لإعادة تأهيل المعلمات الى متى نُسلّمُ بناتَنا لِمَطارقَ تُهشّم ثقتَهم ومعاولَ تَهدِمُ طموحاتهم الى متى تُعتبرُ الشقاوة ( قلة أدب )! وتفويت الواجب ( جريمة ) وقلة الفهم ( غباء ) والحوار ! الحوار ! ( عدم تربية ) على الطالبة أن تبتلعَ لسانَها كي لا تُذاعَ سيرتها في كل غرف المعلمات وتنتشر الحكايا عن قلةِ ذوقها ! متى تكف المعلمات عن الشعور بأنهنَّ في برجٍ عالي? وينسين قيمةَ التعليم وروعةَ العطاء وجمال التواضع الطالبة بشر وإن قصَّرت فلنفسها وليست بجريمة ! ولو استعملنا الرفق وكلمات الثناء و ( رفع المعنويات ) لرأينا عجبًا ![]() ![]()
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#49 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
![]() كلما هممت ببوح [حزني ] لاحد .! اخجلني قوله تعالى (وبشر الصابرين )..
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#50 | |||||||||||
مزاجي:
![]()
|
![]()
ذنبه كبير .. ودمّعته لـك وسيلـه كثر مآحس إنه ../ مكثرمعآصيـه [ما حسّ بـإن .. المغفره مستحيله]
|
|||||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 145 ( الأعضاء 0 والزوار 145) | |
|
|