08-08-2012, 06:33 AM
|
|
|
الدخيني : تسجيل الطلاب المستجدين عبر نظام نور لازال مستمراً للسعوديين وغير السعوديين
09-20-1433 03:43 AM
عاجل - (علي القرني)
كشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم الأستاذ محمد الدخيني عن أعداد الطلاب والطالبات السعوديين وغير السعوديين الذين تم قبولهم في الصف الأول الابتدائي من خلال النظام المركزي " نور " والذين بادروا بالتسجيل إلكترونياً عبر النظام حيث بلغ عدد الطلاب المقبولين في الصف الأول الابتدائي 151920 طالباً, موضحاً أن نصيب الطلاب غير السعوديين منهم (9015 ) طالب, بينما بلغ عدد الطالبات المقبولات في الصف الأول الابتدائي 227832, وتمثل غير السعوديات منهن (29436) .
وأوضح الدخيني أن التسجيل لازال مستمراً للطلاب والطالبات المستجدين عن طريق الرابط الإلكتروني [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات . إضغط هنا للتسجيل] , مؤكداً أهمية التسجيل والمبادرة من قبل أولياء الأمور من خلال إدخال بيانات أبناءهم المستجدين وتلقي رسالة نصية على الهاتف الجوال تفيد بالقبول بالمبدئي من خلال النظام، على أن يتم استكمال التسجيل مع بداية عودة المعلمين والمعلمات في السابع من شهر شوال.
وأكد المتحدث الرسمي باسم التربية والتعليم أن الوزارة سعياً لتوفير ما يسهم في تحقيق الرغبات قدر الإمكان فقد تم تشكيل لجان للقبول والتسجيل في مكاتب التربية والتعليم كافة من أجل استقبال أولياء الأمور والعمل على توفير ما يمكن من خدمات تسهم في تلبية رغباتهم.
وأشار الدخيني إلى أن التسجيل عبر النظام هو مرحلة رئيسة في قبول الطلاب والطالبات المتقدمين للصف الأول الابتدائي، وأن عدم التسجيل إلكترونياً سيعيق قبولهم في الأماكن التي يرغبون بها، مضيفاً أنه "بإمكان أولياء الأمور تسجيل أبناءهم إلكترونياً بكل يسر وسهولة ومن خلال نظام آلي متكامل تم تصميمه بناءً على الأنظمة والتعليمات المتبعة في الوزارة فيما يخص قبول الطلاب والطالبات, مشيراً إلى أن الوزارة تهدف من خلال هذا النظام إلى تسهيل عملية قبول وتسجيل الطلاب الجدد في المدارس وتوفير الوقت والجهد اللازمين" .
وأبان المتحدث الرسمي أن نظام ( نور ) يهدف لتأسيس نظام معلوماتي شامل للعملية التعليمية, بحيث يغطي جميع المدارس التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم, ويوفر النظام العديد من الخدمات الإلكترونية للطالب , والمعلم , وولي الأمر , ومدير المدرسة , وصانع القرار , كما من المتوقع أن يساهم النظام في إعداد التقارير اللازمة وتوفير المعلومات الأساسية عن العملية التربوية والتعليمية عند الحاجة إليها وبالكيفية المرغوب بها .
|
